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中學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)現(xiàn)場
仙外校園網(wǎng)訊（圖/沈靜怡 文/李梟豪） 夏意漸起，晴方好；教研花開，意正濃。為了更好的促進(jìn)新課程理念在中學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中的落地，探索中學(xué)教育美術(shù)一體化課程改革新路徑，進(jìn)一步提升學(xué)生的藝術(shù)核心素養(yǎng)，深化我縣數(shù)字化教研試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。5月23日，仙居縣全體初、高中美術(shù)教師齊聚我校高中部開展了這次中學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)。
活動(dòng)到會(huì)的嘉賓有仙居縣教科所所長、教育教學(xué)研究中心副主任、美術(shù)教研員李雄偉老師，外語學(xué)校高中部徐軍勇校長。還特別邀請到了縉云縣教研員、正高級(jí)教師、浙派名師培養(yǎng)對(duì)象、浙江省基礎(chǔ)教育課程改革專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員、高中美術(shù)教材編委潘珣老師，以及溫州市美術(shù)課堂評(píng)比一等獎(jiǎng)周刻老師共同參加。
活動(dòng)伊始，徐軍勇校長首先對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)老師的到來表示熱烈歡迎！并介紹了學(xué)校的概況、辦學(xué)理念、發(fā)展愿景、育人目標(biāo)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等，指明了學(xué)校的特色與亮點(diǎn)。同時(shí)，根據(jù)外語學(xué)校的實(shí)際情況闡述了新課程理念教學(xué)實(shí)踐下提升學(xué)生的美育基本素養(yǎng)，并深刻表達(dá)了基于中學(xué)教育美術(shù)一體化改革的所教、所見、所思，引發(fā)共鳴。最后，徐校長代表仙居外語學(xué)校向教育局的高度重視與大力支持表示感謝！
在上午的講座環(huán)節(jié)中，城峰中學(xué)美術(shù)老師、臺(tái)州市名師、浙江省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員楊衛(wèi)華老師在《校園自然空間下的美育教學(xué)探索》中分享了校園自然美育是一種注重學(xué)生與自然親近，通過自然環(huán)境進(jìn)行審美教育的教學(xué)理念。它旨在引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然、感受自然、理解自然，從而在自然中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和生態(tài)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。親近自然能夠讓學(xué)生放松身心、減輕壓力，同時(shí)也有助于提高學(xué)生的觀察力、思考力和創(chuàng)造力等綜合素質(zhì)。
接下來是周刻老師為我們帶來《墨韻異彩，金石華章高中書法篆刻教學(xué)新探索》的講座。她是溫州市第二十二中學(xué)的美術(shù)老師，也是浙江省女書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、溫州市女書法家協(xié)會(huì)副秘書長、溫州市篆刻創(chuàng)作委員會(huì)委員。在講座中她跟我們分享的書法篆刻教學(xué)實(shí)踐，讓我們明白精彩的書法篆刻課堂應(yīng)將實(shí)踐、鑒賞與理論結(jié)合。這是我們需要一直學(xué)習(xí)和探索的課程。
外語學(xué)校高中部美術(shù)老師、臺(tái)州市美術(shù)優(yōu)秀指導(dǎo)教師沈靜怡老師為我們分享了她的公開課經(jīng)歷，她在《高中美術(shù)鑒賞的“感”與“悟”》講座中提到教師應(yīng)該不斷在課中學(xué)習(xí)，課中探索，課中感悟。確立“以人為本”的教學(xué)理念，以激發(fā)和維持學(xué)生的興趣為主，提高學(xué)生的審美能力和美術(shù)素養(yǎng)為核心，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)“美術(shù)”，讓學(xué)生因?yàn)橛?ldquo;美術(shù)”而快樂。
城峰中學(xué)美術(shù)老師、臺(tái)州市美術(shù)優(yōu)秀指導(dǎo)教師吳丹璐老師帶來的《傳承與創(chuàng)造，高中立體造型設(shè)計(jì)教學(xué)新探索》中，以城峰中學(xué)學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)的比賽作品為例，通過見證了參賽學(xué)生們的每一個(gè)作品從創(chuàng)作、實(shí)踐到成果的整個(gè)過程從而提出要引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，在美術(shù)活動(dòng)中提高構(gòu)思、創(chuàng)意、造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)和工藝制作的能力，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)實(shí)踐能力。
講座之后，特邀專家潘珣老師為我們帶來的公開課《早春圖》，課程深入而生動(dòng)，老師從筆法、墨色、立意等多角度深入剖析，使學(xué)生對(duì)《早春圖》的結(jié)構(gòu)、意境有了更深的理解，明白了“山水見精神”理念。此外，通過觀察、活動(dòng)、對(duì)比等方式讓學(xué)生們更直觀地感受到了中國傳統(tǒng)山水畫對(duì)自然的提煉與表現(xiàn)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。學(xué)生們與聽課老師們都收獲滿滿，對(duì)中國傳統(tǒng)山水畫有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。
在下午的活動(dòng)中，潘珣老師還為我們帶來《大概念視角下單元整體教學(xué)轉(zhuǎn)型》講座。潘老師分享了自己在新課標(biāo)背景下對(duì)美術(shù)教學(xué)的研究與心得。從新課改課堂教學(xué)、美育課堂教學(xué)習(xí)作展示、教學(xué)技能培訓(xùn)三維視覺深入學(xué)習(xí)和理解普通高中課程改革的新理念、新要求。
最后，教研員李雄偉老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，他建議老師們要向身邊的名師學(xué)習(xí)，注意觀察、注重積累、堅(jiān)持創(chuàng)作，形成開放的教學(xué)觀，有效提升高中生的美育素養(yǎng)。
水常無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。本次美術(shù)教研活動(dòng)為全體高中美術(shù)教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好氛圍，同時(shí)希望今天的教研活動(dòng)能夠?yàn)榇蠹規(guī)硇碌氖斋@和啟示，運(yùn)用到自己的實(shí)踐教學(xué)中去為提升中學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。